Ukuran teks:
Diperbarui pada: Selasa, 17 September 2019

Lebih dari separuh anak-anak pengungsi dunia 'tidak mendapatkan pendidikan', memperingatkan UNHCR

Konten oleh: Pusat Berita PBB

Menurut badan pengungsi PBB yang baru (UNHCR) melaporkan, Melangkah ke Atas, dari 7.1 juta anak muda pengungsi usia sekolah, lebih dari setengahnya tidak menghadiri pelajaran.

Hambatan yang mencegah mereka mengakses pembelajaran menjadi lebih sulit untuk diatasi seiring bertambahnya usia, laporan menunjukkan.

Hanya enam dari anak-anak pengungsi 10 yang bersekolah di sekolah dasar - dibandingkan dengan sembilan di 10 secara global - dan hanya sekitar dua di 10 yang mendapatkan pendidikan menengah, dibandingkan dengan rata-rata dunia lebih dari delapan di 10.

Tren ini bahkan lebih jelas dalam pendidikan tinggi, di mana hanya tiga dari setiap anak-anak pengungsi 100 yang dapat melanjutkan pembelajaran mereka, dibandingkan dengan rata-rata dunia 37 di 100.

Kebijakan 'sedih dan bisu' mengabaikan potensi pengungsi

"Ini tidak hanya menyedihkan, tetapi juga bodoh," Melissa Fleming, juru bicara Komisaris Tinggi badan itu, Filippo Grandi, mengatakan kepada wartawan di Jenewa. "Tidak berinvestasi dalam pengungsi, orang-orang yang telah melarikan diri dari zona perang ... tidak berinvestasi sangat sederhana di masa depan rakyatnya; rakyat harus menjadi calon guru, arsitek, pembawa damai, seniman, politisi yang tertarik pada rekonsiliasi, bukan balas dendam. ”

Menurut laporan UNCHR, masalah tersebut terutama berdampak pada negara-negara miskin yang menawarkan perlindungan bagi keluarga yang melarikan diri dari konflik dan bencana alam, meskipun mereka sendiri seringkali kekurangan sumber daya yang cukup.

Di daerah kaya seperti Eropa, sebagian besar negara telah menempatkan anak-anak pengungsi ke dalam pendidikan arus utama, Fleming menjelaskan, dengan pengecualian Yunani dan beberapa negara Balkan, "di mana para pengungsi berada dalam limbo dan masih mencari suaka".

Di Yunani, 'ribuan dan ribuan ... mendekam dengan berbahaya'

Komisaris Tinggi Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Pengungsi Filippo Grandi bertemu dengan anak-anak pengungsi Rohingya di sebuah program kesehatan mental di kamp Kutupalong di Bangladesh. (April 2019) Β© UNHCR / Will Swanson

Menyoroti situasi kritis bagi para pengungsi dan migran di Yunani, pejabat UNHCR memperingatkan bahwa masih ada β€œribuan dan ribuan pencari suaka, banyak dari mereka anak-anak, banyak anak di bawah umur yang didampingi yang, mengingat kurangnya kapasitas Negara Yunani, tidak dapat mengakses pendidikan dan benar-benar merana di banyak bagian negara, terutama di pulau-pulau. ”

Anak-anak yang tidak memiliki kewarganegaraan adalah salah satu perhatian agensi terbesar, lanjut Fleming, mencatat bahwa kurangnya dokumen identifikasi berarti bahwa mereka sering ditolak akses ke sekolah.

Ditanya tentang ratusan ribu orang pengungsi Rohingya yang melarikan diri dari Myanmar di tengah operasi militer di 2017, ia menyoroti bahwa banyak anak-anak - dan terutama yang di atas 14 - telah berjuang untuk mendapatkan pendidikan di kamp-kamp Bangladesh, di tengah kekurangan sumber daya.

Turki memuji pendekatan 'teladan' untuk para pengungsi muda

Pada nada yang lebih positif, pejabat UNHCR menyambut pendekatan "teladan" Turki, yang telah membantu para pengungsi untuk belajar bahasa nasional sehingga mereka dapat pergi ke sekolah dengan lebih mudah.

Meksiko juga telah mendukung program UNHCR yang telah membantu para pengungsi untuk pindah ke utara negara itu, katanya, di mana 100 persen anak-anak pengungsi telah mendaftar di sekolah.

Di Afrika, sementara itu, agen tersebut bekerja dengan lebih dari negara-negara 20 untuk memperluas peluang pendidikan bagi para pengungsi, sementara Negara-negara termasuk Uganda, Ethiopia dan Djibouti juga telah membuat perubahan pada kebijakan pendidikan mereka untuk memungkinkan para pengungsi akses ke pembelajaran sekunder dan tersier.

πŸ‘©πŸΏβ€πŸŽ“πŸ‘¨πŸ»β€πŸŽ“πŸ‘©πŸΌβ€πŸŽ“πŸ‘¨πŸ½β€πŸŽ“πŸ‘©πŸΎβ€πŸŽ“πŸ‘¨πŸΎβ€πŸŽ“πŸ‘©πŸ»β€πŸŽ“πŸ‘¨β€πŸŽ“πŸ‘¨πŸΌβ€πŸŽ“πŸ‘©πŸ½β€πŸŽ“πŸ‘¨πŸΏβ€πŸŽ“πŸ‘©β€πŸŽ“
100% anak-anak pengungsi layak mendapatkan pendidikan yang baik
πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š
63% anak-anak pengungsi terdaftar di sekolah dasar
πŸ“˜πŸ“˜
24% terdaftar di sekolah menengah
πŸ“•
3% ada di universitas

Saatnya melangkah. Baca laporan terbaru kami: https://t.co/bd0d0ME4dipic.twitter.com/PIgyX27mz5

- UNHCR, Badan Pengungsi PBB (@Refugees) Agustus 30, 2019

Dan di Amerika Latin, Fleming menyambut kebijakan pendidikan senjata terbuka Peru dan Kolombia untuk anak-anak pengungsi Venezuela yang tiba tanpa dokumen identitas.

Mengutip kurangnya dana sebagai penyebab utama pendaftaran pengungsi di sekolah menengah, UNHCR menarik bagi Pemerintah, sektor swasta, organisasi pendidikan dan donor untuk menyediakan investasi untuk mengubah pendekatan tradisional untuk pendidikan pengungsi.

Dengan dana yang cukup, β€œinisiatif sekolah menengah” UNHCR bertujuan untuk fokus pada pembangunan atau perbaikan sekolah, serta pelatihan guru.

Selain itu, keluarga pengungsi akan menerima bantuan sehingga mereka dapat menutupi biaya pengiriman anak-anak mereka ke sekolah, seringkali di luar kamp atau komunitas tempat mereka menemukan tempat berlindung.

Bagian penting dari seruan UNHCR adalah agar lebih banyak pengungsi dimasukkan dalam sistem pendidikan nasional, alih-alih β€œdikunci” ke pusat-pusat pembelajaran tidak resmi.

"Di mana Anda memiliki negara yang memiliki sistem sekolah nasional yang layak, yang kami minta hanyalah, izinkan para pengungsi untuk hadir," kata Ms. Fleming. β€œIni tidak terjadi di mana-mana. Apa yang sering kita miliki adalah negara-negara tuan rumah dari negara-negara yang menampung ribuan dan ribuan pengungsi tetapi pada dasarnya mengasingkan mereka dan mengharapkan masyarakat internasional untuk merawat mereka dengan segala cara, berharap perang akan berakhir dan mereka akan pulang dengan cepat. Tetapi kenyataannya adalah ... bahwa waktu rata-rata pengungsi tetap di pengasingan adalah 17 tahun. "

Jika anak-anak muda pengungsi diberi akses untuk mendidik sistem lokal, "mereka akan belajar bahasa (dan) potensi bahwa mereka akan pulang dan membangun kembali negara mereka jauh lebih besar," desaknya.

DAPATKAN HUBUNGAN DENGAN KAMI

Berlangganan newsletter kami